大家好，我是三（1）班郭蕊如的家长。

孩子进入附外一个学期了，给我最大的感受就是：校长有爱心、老师很暖心、同学们都开心、家长很放心。

我们的汤校长，每天早晨都带领老师站在校门口迎接学生，风雨无阻。他不仅能叫得出全校每一个孩子的姓名，还了解每一个孩子的性格特点和特长爱好。他知道我的女儿喜欢画画，有一天，特意让班主任把我女儿叫到办公室，送给她一幅装帧精美的手工剪纸作品。我的女儿从小就只有在画画的时候特别专注，她喜欢做服装，已经手工制作了几十件小礼服。自从校长送她一幅画之后，我女儿就立下了一个目标，长大了，要去法国学习服装设计。

上学期结束时，校长看到我女儿，对她说：郭蕊如，我听说你进步很大，但还有一个小小的毛病，上课总是坐不住。所以，我希望你在牛年能像小金牛一样，稳稳地坐在椅子上。

今年，女儿的新年愿望是——希望自己能拔掉屁股上的钉子，牢牢地坐在座位上，像小金牛一样！这是孩子发自内心的美好愿望。

她对任课老师的感受是可亲可敬，像家人一样。她所在的三年级（1）班叫“豌豆班”，她给班主任彭老师取了一个外号——“豌豆射手”。我问为什么？她说，因为有的同学上课很吵，会讲话，老师不会骂，也不会罚站，老师边讲课，小粉笔很准确地扔到了那个同学的位置上，全班顿时安静下来。老师射得很准，从来没有射在别人身上，彭老师是我们的“豌豆射手”。

我问，你们老师还像什么？

“彭老师像饲养员。我们每天中午被牵去食堂，然后你们就能看到光盘的照片了。”我说：“对，彭老师是一个非常温暖的饲养员，每天都牵着一群小猪去食堂，我们家长每天中午都能看到谁最先光盘。”

校长有爱心，老师们很暖心，孩子们也开心。

他们叫汪校长不叫“汪老师”，而是叫“彦老师”。他们叫CC老师就像和老外打交道一样，直接说：“Hello，CC！”“Good morning , CC！”在这里，你能感受到国际氛围的教学环境。

我的孩子在这里取得了巨大进步。

她4岁动了小手术，割了绊舌，但还是口齿不清，除了家里的长辈，很少有人能听清她在说什么，正因如此，她会有自卑感，一年级时她几乎不朗读，上课不敢发言，背诵这一块是全班倒数，成了班上的“小学渣”。她不自信，厌学，恐惧去学校。

来到附外，她被老师们的爱包围着，不再害怕上学。

上学期末，她的英语考了全班第二名，数学第三名，语文倒数第三。可是她很自信地跟我说：“妈妈，我语文并没退步，因为我们全班都在进步！期中考试我语文考了79分，期末考了79.5分，我还是进步了0.5分。”我为孩子的这种自信和乐观感到高兴。

孩子问：“妈妈，没考好你会怪我吗？”

我答：“我以为你会考倒数第一，没想到你考倒数第三，你已经超出了我的想象！”

教育是什么呢？

教育就是：让每一个孩子都能用自己的方式去发光。

教育就是：你即使是一只小刺猬，我也有100种方式来拥抱你。

在学校去年的迎新晚会上，我的孩子担任了主持人，我相信有更多的小朋友比她优秀，但老师给她机会，让她终于也站在了舞台的中央。

有这么一群温暖的老师们，家长怎么能不放心呢？

感恩附外，我希望在这里，孩子继续读完小学、初中和高中。

我相信，在不远的未来，在这片向阳坡上，我们这群小鹰，一定会展翅翱翔，拥抱世界！

谢谢！

 

(文/郭蕊如妈妈)